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Capacitação Gratuita: Jovens de escolas públicas do DF têm acesso a cursos gratuitos de programação, conectados ao primeiro emprego.
Desenvolvimento Profissional: Ao formar programadores, o projeto atende à crescente demanda por profissionais qualificados, ajudando a preencher lacunas no mercado.
Impacto Social: A iniciativa não só transforma a vida dos participantes, mas também melhora a realidade econômica de suas famílias, oferecendo perspectivas de carreiras bem remuneradas.
Economia Local: Com mais profissionais capacitados, as empresas podem reduzir a dependência de tecnologia importada, promovendo o desenvolvimento econômico regional.
O Programadores de futuro se pauta em três metodologias bases:
• Ensino baseado em projetos
• Metodologia de gerenciamento de projetos
• Metodologia Scrum
O curso de 160 horas se divide em:
Carga Horária: 44 horas
Objetivo: Capacitar o estudante para o projeto e construção de páginas e portais WEB.
Metodologias usadas: Utilizamos a metodologia ativa Ensino Baseado em Projetos,onde o estudante aprende os conceitos necessários durante o desenvolvimento do projeto de Portal WEB. Os estudantes são organizados em grupos de até 4 estudantes para a construção do Portal. Competências a serem desenvolvidas: Com as metodologias adotadas pretendemos desenvolver as seguintes competências técnicas nos estudantes do curso:
• Capacidade de comunicação;
• Capacidade de autoestudo;
• Capacidade de trabalho em grupo;
• Capacidade Para Construir Sites Web Simples;
• Responsabilidade e organização do trabalho.
Carga Horária: 116 horas
Objetivo: Capacitar os estudantes sobre os conceitos e prática de programação, banco de dados e ética profissional.
Metodologias usadas: Utilizamos a metodologia de Ensino Baseado em Projetos, onde o estudante aprende os conceitos necessários durante o desenvolvimento do projeto do backend para o Portal desenvolvido no primeiro curso. Os estudantes são organizados em grupos de até 4(quatro) estudantes para a construção do sistema de retaguarda (backend). Competências técnicas a serem desenvolvidas: Com as metodologias adotadas pretendemos desenvolver as seguintes competências nos estudantes do curso:
• Capacidade De Comunicação;
• Capacidade Autoestudo;
• Análise Crítica;
• Raciocínio Lógico;
• Visão Sistêmica;
• Ética Empresarial;
• Responsabilidade e organização do trabalho.
Estudantes do ensino médio de 14 a 21 anos de escolas da rede pública do DF nas regiões administrativas localizadas na Cidade Estrutural, Itapoã, Taguatinga, Ceilândia, Santa Maria, Recanto das Emas, Samambaia, Planaltina, ampliando conhecimentos em tecnologia e aumentando as oportunidades de ingresso no mercado do trabalho.
CE 01 da Estrutural
CE 01 Itapoã
CED 04 de Taguatinga
CED 06 de Taguatinga
CED 07 da Ceilândia
CED 416 de Santa Maria
CED 07 de Taguatinga
CED 308 do Recanto das Emas
CED 619 de Samambaia
CEM 09 da Ceilândia
CEM 414 de Samambaia
CEM 01 – Paranoá
CED 16 de Ceilândia
O Instituto Formando Campeões para Vida é uma associação sem fins lucrativos dedicada a melhorar a vida de pessoas em situação de vulnerabilidade social e emocional no Distrito Federal. Focado em projetos que oferecem atividades estruturadas, o Instituto visa apoiar e potencializar ações sociais existentes.
Nossa Missão:
Apoio à Comunidade: Criar e apoiar iniciativas que atendam às necessidades de famílias e indivíduos em vulnerabilidade.
Capacitação em Tecnologia: Preparar adolescentes e jovens para o mercado de trabalho por meio de cursos de inovação e tecnologia.
Inclusão Social: Promover a inclusão e descobrir novos talentos através da educação e desenvolvimento pessoal.
Executivo de projetos
Executivo com mais de 20 anos de experiência em projetos de alta complexidade, apaixonado por tecnologia, gestão e inovação. Formado em Economia na UnB é um dos fundadores da BOROGOLAND, uma plataforma de educação da UNESCO-SOST em formato de Metaverso, CEO da HOYE.IO e Board Member da Otimicar. Foi co-fundador da XVentures, CaaS e Onawa, Mentor do Founder Institute de Brasília e Diretor Regional do Code4Brasília.
Coordenador pedagógico
Doutor em Ciência da Informação (UnB), mestre em Gestão do Conhecimento e TIC; Coordenador de curso da Computação com residência tecnológica da Universidade Católica de Brasília; Diretor de Capital Social da Assespro/DF; Diretor do Sindesei. Criador do Projeto Praticar, primeiro projeto em uma comunidade carente de inclusão digital no Distrito Federal.
Diretor de Capital Social da Assespro/DF; diretor do SindSei e da Asteps.
Criador do Projeto Praticar, primeiro projeto em uma comunidade carente de inclusão digital no Distrito Federal.
Orientador técnico
Graduado em Física com mestrado e doutoramento em Informática e pós-doutoramento em Engenharia de Sistemas. Atuou como principal executivo de tecnologia em grandes empresas nacionais. Professor universitário com passagens em grandes universidades (UFSCar, POLI/USP, UniCEUB). Coordenador do grupo de pesquisa em Gestão de Tecnologia do UniCEUB (registrado no CNPq).
Voluntário – tem o desejo contribuir com o projeto Programadores de Futuro
Infraestrutura – gostaria de contribuir com equipamentos, projetos arquitetônicos, designs dos laboratórios, parte elétrica etc
Empregador – deseja disponibilizar vagas de estágio/emprego para os participantes do projeto
Realização:
apoio:
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